多年来，编码教学的方法发生了变化，而在疫情期间，它变得更加多样化和精细化。例如，思考一下多年来编码的状态。基本上，预科课程是为了大 电话号码清单学生活而设的，对吗？但编码已慢慢开始被介绍给青少年，作为一种将复杂的基于文本的代码分解成年轻人更容易理解的部分的方法。
这为越来越多的学校向学生提供自己的编码课程或至少举办更多的编码俱乐部打开了大门。
此后，这把锁真正被打开是因为需要替代的学习项目，但随着编码的兴起，许多学校仍然无法为感兴趣的人提供课程，因此学生和他们的父母不得不在其他地方寻找学习机会，因此，夏季编码营成为一个有价值的选择 – 孩子们可以在夏令营里度过一周的时间充分学习编码并享受乐趣。
有许多在线编码课程可供您选择，每个课 编码程序的一切 程都有其自己的用途。
- 如何区分它们？
- 哪一个适合我的孩子？
这些正是我们要讨论的问题！
编码程序的类型
了解编码程序有多种类型非常重要。从一对一辅导到小组课程，免费或付费等等；有很多因素需要考虑！
“点击”式自主编码
含义：任何在线网站或门户网站，孩子都可以坐 Sodinokibi 目前的统治地位可能才刚刚开始 在电脑或移动设备前，立即以某种方式独立开始编码。学生可以设定自己的节奏，并尽可能在特定课程中投入尽可能多的时间。
这些选项通常以游戏化的形式呈现，允许学生在学习过程中积累积分或状态级别。
优点和缺点：游戏化是参与的关键要素，它鼓励孩子们充分参与整个过程。
但是，虽然这些选项使得开始编码变得容易，但是当孩子们在学习过程中遇到障碍时，让他们保持参与度可能会更加困难，因为缺乏现场指导来解释和帮助他们解决难题，这使得孩子们每天只有一两个小时的时间投入到这项活动中。
一对一编码课程和导师
含义：您可以将其视为私人编码课程或私人编码导师，您的孩子可以直接与老师坐在一起并向他们学习。总体思路与传统的私人数学辅导或其他类似体验没有太大区别，但是，编码在很多方面都不同于数学，其中之一就是最终结果。这意味着孩子正在学习乘法表，最终目标是准确地知道八乘以五等于多少。如果他需要帮助，导师会帮助他得出这个结论。
但是在学习编码的情况下，最终结果是什么？目标是什么？或者甚至，起点是什么？有许多未知数需要更高级的结构。这并不意味着“帮帮我，我的孩 博目录 子在学习这个编码概念时遇到了困难”，而是“我的孩子对学习编码很感兴趣 – 你能让他的学习过程更有趣吗？”
因此，通过编码课程或辅导，您将能够选择您的学生将从中学习的基于项目的课程。例如，用 Python 设计街机游戏。
优点和缺点：正如您所料，这里的一个很大的优势是有知识渊博的教练；教师不仅能够实施课程、设定课堂节奏，还能回答问题并个性化课程，同时考虑到每个学生的独特技能和经验水平。
一个潜在的缺点或不足是，成功可能高度依赖于导师或辅导员，而正确或错误可能会对结果产生巨大影响。
小组编程课
这意味着：即使学校积极运营，大多数学校也不提供编码课程。因此，如果孩子们想要体验与其他学生一起学习带来的好处，他们需要将目光投向课堂之外。编码夏令营是一个不错的选择，但由于疫情导致许多夏令营被取消或推迟，这个机会已经转移到线上，并提供全年的学习选择。小组学习的唯一区别在于，互动不再仅限于学生和老师之间，现在几个年轻人可以一起工作，更重要的是，可以与其他人进行社交，就像在儿童和青少年 STEM 夏令营中一样。 。